FORMATION DE PRATICIEN de la TCIC ©
un métier d'expression et de transmission, formation dirigée par Delphine Eliet
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Devenir 'Praticien de la TCIC©' pour en faire une ressource professionnelleLa formation de praticienne/praticien TCIC® est le prolongement naturel de l’enseignement dispensé par l’École du Jeu. Ce cursus intensif repose sur une méthodologie rigoureuse et la transmission des outils de la TCIC®. Elle est conçue et dirigée par Delphine Eliet, fondatrice et directrice pédagogique de l’École du Jeu. Un certificat de « Practien de la TCIC© niveau 1 » est remis selon la satisfaction aux exigences du cursus. La pédagogieCette formation professionnelle vise à la maîtrise des fondamentaux de la TCIC® et à leur transmission. Elle est constituée de trois stages intensifs et d’un week-end, au cours desquels le stagiaire acquiert une approche unique d’enseignement et d’apprentissage par le corps. Le programme pédagogique est conçu pour à permettre aux stagiaires de construire des bases solides pour transmettre dans leur cadre professionnel la TCIC® tout public. A travers une grande variété d’exercices et de notions, cette formation aborde l’éthique professionnelle et personnelle, donne des outils pour penser et développer des stratégies personnalisées pour les processus de cours. Le stagiaire apprend également à maîtriser les niveaux d’implication en fonction du contexte d’enseignement (amateurs, apprentis acteur/actrice, professionnels ...) Structure de la formationSession 2025 à venir Publics concernés et candidatureCette formation s’adresse à toute personne ayant déjà une pratique soutenue de la TCIC® (alumni Cycle long, toute personne ayant participé régulièrement à des propositions TCIC®) et qui souhaite transmettre la méthode dans le cadre de son activité professionnelle (coachs, professionnels éducatifs, intervenants théâtres, travailleurs sociaux etc.) Les candidat(e)s sont sélectionné(e)s sur dossier, en envoyant un CV et une lettre de motivation à : infos@ecoledujeu.com. Coût de la formationTarifs 2025 à venir |
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